_______________________________________________________________________________________________

1、学科方向

目前，williamhill威廉希尔官网的数学学科为校级重点学科，该学科在学术理论、实际应用、科学研究等方面对各个研究方向进行多个方面的研究，凝练为常微分方程及其应用、偏微分方程及其应用、智能优化算法及其应用以及运筹与组合数学4个研究方向，经过几年的建设，在应用数学领域具有一定的学术影响。

___________________________________________________________________________________________________

2、学科队伍建设

学科梯队已基本形成，年龄结构、学历结构、职称结构不断优化，学术水平不断提升，团队凝聚力不断增强。目前，通过人才引进博士3名，培养博士10名，其中5名已经拿到博士学位学成归来，5名博士在读。

本学科现有教学科研人员51人，其中教授4人，比率：7.8%；副教授13人，比率25.5%；讲师25人，比率50.0%；助教8人，比率15.7%。学科队伍职称结构较为合理。

本学科现有教学科研人员中具有博士学位9人，比率17.6%；硕士学位34人，比率66.7%；学士以下8人，比率15.7%，学科队伍学历结构快速提升。

本学科现有教学科研人员中年龄在50岁以上7人，比率13.7%；40-49岁8人，比率15.7%；30-39岁35人，比率68.6%，30岁以下1人，比率1.9%，学科队伍年龄结构优化。

__________________________________________________________________________________________________

3、科学研究水平

近四年来，该学科组成员在学科带头人、学术带头人的领导下，围绕4个研究方向分别成立了攻关小组，开展了学术理论研究、应用研究、教学育人研究等多方面的科研工作，科研能力不断提高，科研成果显著增加。2014.1-2016.12共发表中文核心以上论文80多篇，其中被SCI检索的论文 31篇，EI检索的论文12篇；主持承担市厅级以上科研项目25项，其中，国家自科基金项目3项，省级项目9项，其他各类项目13项。获厅级以上奖励11项。一人获省教育厅学术技术带头人称号，两人获省级中青年骨干教师，两人获校级学术技术带头人，四人获校级骨干教师。

__________________________________________________________________________________________________

4、人才培养质量

①参加全国数学建模比赛与大学生数学竞赛情况：

近几年来，williamhill威廉希尔官网在培养学生的数学应用方面取得了一定的成绩。在2014年全国大学生数学建模竞赛中获得省级一等奖6人次；省级二等奖18人次；省级三等奖51人次。在2015年全国大学生数学建模比赛中获得国家二等奖3人次，省级一等奖18人次，二等奖18人次，三等奖42人次。在2016年大学生建模竞赛中获国家二等3人次，省级一等奖12人次，二等奖33人次，三等奖39人次。

②参加全国大学生数学竞赛情况：

williamhill威廉希尔官网在2014年全国大学生数学竞赛中获得省级二等奖1 人；省级二等奖7人；省级三等奖6人。在2015年全国大学生数学竞赛中获一等奖2人，二等奖5人，三等奖7人。在2016年全国大学生数学竞赛中获一等奖1人，二等奖5人，三等奖7人。

③参加河南省师范生教学技能大赛情况：

williamhill威廉希尔官网在2014年获得省级二等奖1人，省级三等奖1人。2015获省一等奖1人，三等奖2人，校级一等奖2人，二等奖4人，三等奖13人。2016年获省三等奖2人。

④ 毕业生就业率与考研录取情况：

williamhill威廉希尔官网2014年毕业生人数226人，就业216人，就业率达到95.6%，其中考取硕士研究生人数为82人；2015年毕业生人数248人，就业240人，就业率达到96.8%，其中考取硕士研究生人数为54人。2016年毕业生人数265人，就业241人，就业率达到91.08%，其中考取硕士研究生人数为35人。

⑤研究生培养情况：

我院与郑州大学联合培养的第一届研究生白梅已经顺利毕业，且论文答辩成绩为优秀。第二届研究生闰洁和陈雪丽已经完成了毕业论文的写作，准备参加郑州大学的毕业论文答辩。第三届研究生已经完成了在郑州大学的学位课的学习阶段，现在已经返回我院进行第二个阶段的学习，并计划为他们开设《应用分支理论基础》、《微分方程定性理论》、《微分方程边值问题》、《生物数学》与《文献选讲》等研究生课程，使研究生的培养具有系统性，为他们进一步深造打下良好的基础。